Академік Ільченко Віра Романівна. Лекція №32. Формування цілісного образу світу на уроках фізики.

67 Просмотры

  • Спасибо! Поделитесь с друзьями!

    Вам не понравилось видео. Спасибо за то что поделились своим мнением!

admin
Издатель
Лекція для вчителів фізики від Ільченко Віри Романівни.
Ільченко Віра Романівна, академік НАПН України, доктор педагогічних наук, директор НМЦ інтеграції змісту освіти НАПН України.
Освітня модель «Довкілля» — єдина, розроблена за часи незалежності України, нова, альтернативна традиційній освіті, модель — освіта для стійкого розвитку суспільства. Філософами (Е. Фром, М. Попович та ін.) досліджено, що стійкість розвитку суспільства залежить від його моделі світу, яка може бути життєствердною, агресивною чи деструктивною. Суспільства з агресивною чи деструктивною моделлю світу приречені. Життєствердний образ світу кожного учня і, отже, відповідна модель світу суспільства може формуватися тільки засобами цілісного змісту освіти. На цей час формується він тільки навчально-методичним забезпеченням «Довкілля».
Формування цілісного образу світу на уроках.
Академік Ільченко Віра Романівна. Інститут педагогіки напн україни.

Зміст моделі освіти «Довкілля» на відміну від фактологічного змісту традиційної освіти є цілісним, що створює умови не тільки для формування життєствердного образу світу, а і для досягнення учнями природовідповідно високих рівнів інтелекту, обумовлює їх психічне та тілесне здоров'я. Останнє значною мірою залежить від рухової діяльності під час уроків серед природи.
Категория
Занимательная химия
Комментариев нет.

Следующее